上2回談及龜兔賽跑的故事,
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在我的教學生涯中，曾目睹不少學生只會盲目計算，不懂得如何審題，導致失去不少分數。這就好比中文科的閱讀理解，考的不單是文章的主旨，而是文章所帶出的引伸思考，同時考驗大家的應變能力。接下來將講解如何有效提升小朋友審題的技巧。
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O同學在中五上學期頭開始補習，一直以來都係用緊一個令人難以置信的速度進步。最有趣的是，O同學並不認為自己是一個超級勤奮的學生。相反，她自認為是一個不太“chur”得的人，更加好討厭內卷同埋同其他人競爭比較。但她擁有一種獨特的“work
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