在現今快速變遷的社會中，培養思維能力和解決問題的技巧變得越來越重要。
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在教學過程中，我發現許多學生在解數學題時，過於追求答題紙的整潔與美觀，甚至將所有的計算和推理都試圖在腦袋中完成。他們甚少用草稿紙起草稿，因而忽略了解題的方向，甚至很快就放棄，認為自己無法解答。這種習慣讓他們在解題時容易侷限在單一的思路，無法全面探索問題的各種可能性。
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過去三個月的教學經歷，讓我從一開始單純希望「教好每一個學生」，到現在深刻體會到，作為一個導師，真正重要的是「建立學生的信心與自主學習能力」。教學不僅僅是在課堂上讓學生理解內容，更是要幫助他們課後能獨立完成功課，具備舉一反三的能力，並掌握應試的策略與技巧。
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