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沖破師生隔閡的瞬間 便是啟發潛能的契機

On June 3, 2024   /   Cedric  
沖破師生隔閡的瞬間 便是啟發潛能的契機

除了部份天生E人外，大部份學生初來上堂時，都比較沉默寡言，將我當作日校老師看待，雖然他們十分尊重我也很有禮貌，但我仍能從他們眼中看出，來這裏補習是一種苦差，或視為冗長課堂的延續。

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數式表達的訓練

On May 31, 2024   /   David  
數式表達的訓練

數學講求邏輯思維，需運用精準的演繹去表達各數學概念，數學能力的高低往往都能從學生的演繹推搞一二，進而可判斷到學生各方面的思考及表達模式。

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