上回講到補習除左名校生需要外,
Read more →
上一篇文章提到審題時先把題目拆分為「文章」和「問題」兩部分，並找出關鍵字眼，從而決定答題的方向。在決定好答題方向後，我們便要進行信息整理。接下來將討論如何整理信息，並根據將以例題進行步驟說明
Read more →
在學生時期中，常聽到一個廣告口號「求學不是求分數」。當初聽後是一笑置之的態度，心想讀書怎不能以分數為目標呢。然後中文科老師也連忙解釋，以免學生以此為免死金牌而不去讀書，修正口號為：求學不「只」是求分數，英譯即是Learning:
Read more →
在我讀中學時，有一位數學老師教我，數學學習是一個累積過程，如果你每做一道題都會再想多或做多「一步」，「一步」「一步」累積，數學就會越來越好。當時數學老師沒有具體說明那「一步」是什麼。
Read more →
