葡萄成熟時 – 半年內由補底到8成至9成分數 On February 2, 2024 / jack 從學生時代開始，我一直以來都很喜歡數學，思考難題的過程也許有些痛苦，在解開後卻令人無比舒暢。 Read more →
教學的最大動力 – 源自學生成績以外的改變 On February 2, 2024 / Cedric 在日校一個數十人的大班裡，要讓每位學生能充分吸收上課的內容，的確不容易。即使是五人小班, Read more →
早著先機，經驗使我比學生看得更遠 – 比學校更快教完M2課程 On December 16, 2023 / jack 在入行這麼多年，身邊的朋友很常問我一個問題：「到底補習對學生有多少幫助？」我認;’為，重點在於補習能幫助學生確立優勢。 Read more →
