2024DSE考生 Core + M1 5** – 來自SPCC的O同學的故事

2024DSE考生 Core + M1 5** - 來自SPCC的O同學的故事

O同學在中五上學期頭開始補習,一直以來都係用緊一個令人難以置信的速度進步。最有趣的是,O同學並不認為自己是一個超級勤奮的學生。相反,她自認為是一個不太“chur”得的人,更加好討厭內卷同埋同其他人競爭比較。但她擁有一種獨特的“work

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數學教育在大AI時代面臨的挑戰

數學教育在大AI時代面臨的挑戰

科技的迅速發展已經使人工智能不知不覺地成為我們日常生活的重要一部分。從手機的語音助手到智能家居設備,人工智能的影響力已經無所不在,並且在各個領域都發揮著越來越重要的作用。其中,可能會受到最劇烈影響的行業之一就是教育。

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學習數學的意義之二:錯誤

學習數學的意義之二:錯誤

學習數學我認為其中一個在現實世界/日後工作最有用的地方就是對錯誤的分析。曾經我跟同事談過一個話題:「學生做數時經常犯同樣的錯誤,怎樣教才能幫他們避免犯錯。」我同事給我的意見當時令我覺得實在茅塞頓開。他說:「你個mindset要轉變,其實好多人學習數學公式,係睇佢錯幾多次,有d人錯三次就識,有d要錯50次/100次。錯唔緊要,我地要俾時間學生錯。」

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