Jason 的數理邏輯性強,理應數學科成績應該不俗,但往往在考試時不夠時間完成題目,以至未能取得一個較高的分數。
這類天生數學強的學生,在小學及初中通常都能夠輕易取得好成績。但升上高中後,就發現不如以前般輕鬆。因高中課程要求的不只是良好的邏輯性,而是要學習如何用最快捷,最簡單的方法去完成題目。所以Jason 的問題在於不懂轉彎,看到題目後便用最直接的方法解題,而沒有想到要用其他技巧。
始終公開試要需要一定的考試技巧。即使更聰明的學生,若想在公開試取得優異成績,仍是需要適當的指導。
Jason 的數理邏輯性強,理應數學科成績應該不俗,但往往在考試時不夠時間完成題目,以至未能取得一個較高的分數。
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