數學補習名師 – Bosco Huang

  • 香港科技大學工商管理學院(榮譽)學士
  • 中學畢業於喇沙書院(LaSalle College, LSC)，深明傳統名校及不同背景學生的學習需要
  • 多年私補經驗，對初中至高中數學課程瞭如指掌。擅長以生活化例子拆解抽象概念

我的教學理念:

1. 釐清概念，拒絕死記

我發現大部分學生的數學成績停滯不前，根本原因並非不夠努力，而是概念混淆。他們可能背熟了公式，卻不明白公式背後的原理，結果題目稍為變化就無從入手。

坊間流傳各種計算機program，好多學生不經思考便會直接拿來用，把計算機當成救命草。但這種做法其實是雙面刃，學生跳過了理解和運算的過程，直接抄答案，結果根基打不穩。一旦考試題目的問法改了一點，或者某個數據不可以直接打進program，他們便會措手無策。

我的課堂有一個堅持：初期不可以用計算器。我會要求學生先用紙筆做一次，親身經歷每一個運算步驟，確保他們真的明白。概念清晰了，計算機自然就是輔助工具，而不是拐杖。呢個過程或者會慢一點，但根基打得穩，以後做任何題型也自然是得心應手。

2. 由生活出發，將數學變得有趣

作為工商管理系出身，我特別擅長用日常生活中的例子來解釋數學。學生經常問：「學這些數學將來有什麽用？」我會用踢球去解釋三角函數、用概率分析麻雀撲克。當學生發現數學原來和生活息息相關，他們對數學的抗拒感便會大大減低，甚至開始產生興趣。而這正正就是我認為最有效的教學切入點。

我的課堂氛圍比較輕鬆隨和，唔會令學生感到壓迫。我明白好多數學基礎較弱嘅學生，本身已經對數學有恐懼感，若果再遇上嚴肅沉悶的課堂，只會更加抗拒。所以我鼓勵學生有什麽不明白儘管問，即使問題再基本都絕不嫌棄。我會耐心的由最根基開始教起，逐步協助學生拾級而上。多年來我接觸過不同水平的學生，見證他們由不及格到穩定及格、由合格邁向更佳成績——這些轉變，便是我教學最大的滿足感。