隨著新學期開始，一批中六學生迎來了中學最後的學年。說個為學生制定的plan。
學生P是 德望中學(Good Hope School, GHS) 的學生，天才型選手，早在暑假就已經學完了所有內容並開始複習。她paper 1成績不錯，paper2成績起伏較大。第一輪複習主要是每個topic的MC訓練，先梳理一次每個topic的主要內容，然後計時做MC，相近相關的topic會安排在一起。
第二輪是跨課題的Long Question訓練，經過第一輪的練習已經對所有topic有一定印象，然後做跨topic有助於加深理解和運用。
第三輪就是操mock了，操mock最重要的是計時和心態，因為P選手是天才型，經常偷懶跳步只寫答案，操mock時會認真核對marking，檢查步驟的缺漏和細節位，而paper 2最重要就是時間，會限制比DSE更嚴格的時間對她進行操練，讓她習慣做MC的節奏。
這幾輪溫習最重要的就是系統和全面，讓學生感受到自己能力的進步和提升。 之後有機會會繼續分享不同學生的plan和進度～
