這個暑假，來來往往的學生有許多，觀察後發現學生在堂上能吸收能專心，但欠缺與老師之間的互動，只有老師一面地輸出，學生一面地吸收。因此想借這個機會推薦一個「低成本、高回報」的學習秘訣，那就是「課堂預習」。
許多人認為預習很浪費時間，以為預習就是「要自己先讀懂一遍」。其實這個觀念大錯特錯！預習的核心精髓，其實是「尋找問題」。
你只需要在課前抽出 10 到 15 分鐘，像翻閱雜誌一樣快速瀏覽即將教授的內容。遇到看得懂的部分，順其自然；遇到完全看不懂、甚至覺得困惑的地方，就用紅筆畫上一個大大的問號。這個「問號」，就是你待會在課堂上記律與聽講需要留意的地方。上課時如同帶著答案前來驗證，能將精力和專注力集中在自己不懂的部分。當老師講解到那個「問號」時，你便會產生「原來如此！」的頓悟感，記憶效果提升數倍。
大家上課的時間完全相同，但學習效率卻能相差數倍，關鍵就在於你是否提前「打卡預熱」。想要輕鬆提升成績？不？妨從下一節課的 10 分鐘預習開始嘗試吧！
