教學經驗十多年中，見過不少類型的學生，若以成績能穩定地進步論的話，他們大都有兩個特質，專注或喜歡發問。
第一個特質是專注。就像江旻憓在巴黎奧運決賽中專注而穩定的表現，進步較明顯的一群學生即使是堂上的練習，也彷彿自帶著一種使命感，專注及用心地完成練習。
第二個特質便是喜歡發問。或如「微笑劍后」江旻憓曾對年輕人寄語：「最重要是對世界抱有好奇心。」那些進步較明顯的學生，經常也懷著一種好奇心去探索知識，堂上問超過十個問題亦是家常便飯，經驗和考試成績卻反映他們是進步較明顯的一群。
在此分享其中一個學生Selina，她是今年年初才過來香港讀書，數學成績算是中游，她的家長亦表示成績經常在合格邊緣，過往也不太喜歡學習數學。
然而，Selina 剛好是有這兩個特質，課堂上特別的專注，遇到不明白的問題會積極發問，把基本功的概念盡快釐清及學習，令自己在每一個課題最少有一個明顯的學習方向和重點。
經過大約３個月左右的補習，Selina在final examination 數學中考得全班第5的佳績，亦如她的所願，在新學期前轉入了一間排名較佳 band 1中學，進步之大令人感動又感恩。
保持專注和好奇心或許真的會令人明顯進步。
