有很多學生會同朋友仔同學仔一齊黎，而不同的夥伴各有特色。
九龍真光中學的兩位F5女孩子，其中一位是在這裡上了很久堂的，後來才介紹另一位過黎，以至於兩人進度明顯不同。而真光是出了名的教書快過翻書，平時趁寒暑假我會盡量教快，讓她們開學後能應對學校飛快的進度。而另一位則在期中才來上堂，明顯要追趕進度，以至於兩人雖然一起上堂，但各有各做，學校有test了才會一起溫習交流。
匯基書院的兩位F6男孩子，一齊來上M1，兩人程度差不多，弱項強項都差不多，經常一齊做一份mock，錯的都一樣，每次上堂都會一起討論，連做卷也會互相依賴，做完一題就對答案。有時我會很想在他們中間加一塊現在餐廳為限聚令而加的膠板，將他們分開。畢竟dse鄰近，考試就沒有夥伴在旁邊了，希望他們能習慣獨立
還有很多各式各樣的夥伴，一齊上堂有好有壞，重要的是平衡好互相督促和互相依賴，讓他們能發揮出自己的最佳水平。
