「練精學懶」並非不可取

老師經常告誡我們,千萬不要「練精學懶」,計數需要按部就班,從左至右順序計算。然而,有不少同學會寫出過多步驟或出現不夠時間做的情況。在我而言,我認為數學需要是先練「精」後學「懶」,有助提升計算速度。

練「精」,就是取得技巧,數學上需要學習一些特別的計算技巧。而學「懶」是把重複的步驟,歸納和統一,或將一些複雜的計算分解成幾個簡單的步驟,從而加快計算。

舉個例子,如 92 x 8  92 x 2,按正常計法,需要計算兩次乘法,然後再多計一次加法,當中容易出錯。但若同學們學習了乘法分配性質,可以寫成

92 x ( 8 + 2 ),繼而變成92 x 10,答案透過心算也能計算出來。

最後,保持良好的心理狀態也是關鍵。數學計算需要高度集中注意力,如果學生緊張焦慮,容易出錯。提高小學數學計算速度需要學生、家長和老師的共同努力。只有運用多種方法,循序漸進地進行系統訓練,才能不斷提高學生的計算能力,為日後的數學學習打下堅實基礎。