我漸漸發現我每教一個要考iAL的學生都是一個挑戰。對於每個要考iAL的新學生,我第一個問題就是問你下一次考試是什麼時候,考哪幾份paper。因為大部分來到的新學生都是學得不好,而且很快就要考試的,必須按進度和能力馬上制定學習計劃。
Read more →從我自己的學習經歷和教學經驗,要在短時間學習一個新知識,就是從做題目入手。很多時候當我聽到學生說這個知識我不明白,我都會帶著學生做題目,一邊做,一邊講解,很快他們就會明白了。
Read more →新學期開始了,祝所有同學學業蒸蒸日上。作為一名數學教師,我深知學校課程安排緊湊,學生常常剛學完課題,兩周後又要迎接大考,根本沒有足夠時間溫習和練習。因此,我會提前一個月開始與學生進行複習和練習,幫助他們鞏固知識。
Read more →我讀書時,在數學考試中,我都對自己有一個要求:我可以不會做一道題目,但我不可以做錯一道我會做的題目。我對我的學生也有這個要求,基礎知識一定要牢固,不能錯。
Read more →在我讀中學時,有一位數學老師教我,數學學習是一個累積過程,如果你每做一道題都會再想多或做多「一步」,「一步」「一步」累積,數學就會越來越好。當時數學老師沒有具體說明那「一步」是什麼。
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