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上一篇文章提到審題時先把題目拆分為「文章」和「問題」兩部分，並找出關鍵字眼，從而決定答題的方向。在決定好答題方向後，我們便要進行信息整理。接下來將討論如何整理信息，並根據將以例題進行步驟說明

在我的教學生涯中，曾目睹不少學生只會盲目計算，不懂得如何審題，導致失去不少分數。這就好比中文科的閱讀理解，考的不單是文章的主旨，而是文章所帶出的引伸思考，同時考驗大家的應變能力。接下來將講解如何有效提升小朋友審題的技巧。

老師經常告誡我們，千萬不要「練精學懶」，計數需要按部就班，從左至右順序計算。然而，有不少同學會寫出過多步驟或出現不夠時間做的情況。在我而言，我認為數學需要是先練「精」後學「懶」，有助提升計算速度。