我很高興能夠教導像A同學這樣的學生。A同學就讀於拔萃女小學,正準備升讀小六。在我的輔導下,她的數學考試成績顯著提升,從原本的B級進步到現在的A-級。
A同學最令我印象深刻的是她主動學習的態度。在補習課上,她會認真完成老師布置的功課和練習題。家中完成功課後會自己檢查答案,發現錯誤會主動改正提出疑問。這種主動探討和積極思考的學習方式,無疑大大提高了她的學習效率。
暑假期間,A同學的補習課不但沒有中斷,反而更加頻繁和緊湊。這樣的安排不僅能夠鞏固她在小五學年裡所學習的知識,讓她溫故知新，為即將到來的小六課程做好充分的準備,同時也避免了學習進度的斷層,可以適當地涵蓋一些即將在新學年學習的新內容,在新的學期裡能夠更快地上手,減少適應期。
