在我的教學生涯中，曾目睹不少學生只會盲目計算，不懂得如何審題，導致失去不少分數。這就好比中文科的閱讀理解，考的不單是文章的主旨，而是文章所帶出的引伸思考，同時考驗大家的應變能力。接下來將講解如何有效提升小朋友審題的技巧。
第一，先分清楚真正的「問題」。在數學題目中，最後一句才是真正的問題，前面的都是「文章」。 舉個例子，小明有50元，買鉛筆用去3元，買擦膠再用去5元，共用去多少元?
不少學生見到「用去」，就很自然做減法，而這一舉動正正中了陷阱 。所以，我們要學會如何拆解題目。
第二，找出問題中的關鍵字。題目的關鍵字，如「共」、「還餘下」以及「平均」等字眼。
從上方的例子，題目是問共用去，「共」字是加法的意思，代表題目要利用加法，不要被「文章」提及的「用去」所誤導。
簡單而言，數學考的不單只是計算，而是理解題目，把數學知識融會貫通。提升審題不是一朝一夕的事，需要慢慢掌握審題技巧，下一篇文章將繼續分享更多審題技巧。
