「學咁多數學，將來出嚟做嘢又用唔著，點解要學？」這大概是我們最常聽到的提問之一。在香港這個講求實效的社會，這問題尤其尖銳。但若我們細心觀察，會發現數學遠不止是考試分數，它是一套解讀世界、解決問題的思維框架，潛藏在我們生活的每個角落。
許多看似與數學無關的行業，其實都藏着數學的足跡。例如一杯好的手沖咖啡，關鍵在於「粉水比」，1:15還是1:16？這不是隨意決定的，而是比例與優化的問題。咖啡師透過調整比例、水溫、萃取時間（這些全是變量），尋找那條完美的「最佳曲線」。這正是數學中函數（Function）與優化的日常體現。又例如沒有數學，就沒有你手上的智能手機，沒有社交媒體，沒有網上銀行。為甚麼Netflix總能推薦你喜歡的電影？因為它用我們在M2所學的矩陣（Martix)，將數百萬用戶的觀看紀錄化為龐大的矩陣，找出你與其他「口味相似」用戶的關聯。你以為它懂你，其實它只是數學算得夠快。或許最重要的是，數學鍛鍊我們不被誤導的能力。新聞報道：「某藥廠宣稱其新藥有效率達90%！」聽起來很厲害？但若細看，原來是找來10個人測試，9人有效——樣本太小，誤差極大。或者另一則：「政府統計顯示，去年暴力罪案上升50%！」令人恐慌，但原來是從2宗升至3宗，基數極低，百分比容易誤導。學過統計學的人，會習慣追問：「樣本多大？」、「比較基準是甚麼？」、「有沒有隱藏的變量？」這種批判思維，正是數學賦予我們的免疫力，抵抗資訊時代的謊言與誇大。
學數學，最終學的不是計算，而是一種清醒、理性、好奇地面對世界的方式。這份禮物，不會隨考試完結而消失，它會陪伴你一輩子，無論你將來成為設計師、咖啡師、工程師，還是只是一個想在超市精明購物的普通人。所以，有學生問我「學數學有咩用」，我會這樣答：「佢幫你睇清楚呢個世界。」
