同學Katie 就讀中四，上年9月開始上堂，補習M1。上堂第一課是Binomial，這是相對較簡單的課題。雖然Katie學校已經開始教這個課題，但她好似沒有學過一樣，題目都無從入手。我和Katie聊過，了解到她在學校聽不明白，就沒有心機聽下去，但她又想學好M1。我對Katie講，你做題就得。於是我只是簡單同Katie講解知識，而大部分教學集中示範解各類型題目，並要求Katie跟著做，做多練習。課後Katie很努力完成功課練習。Katie還有個優點就是運算上錯誤比較少，令她在做題目上都可以做得到不錯。Katie進步很快，信心也大增，在學校上學期測試考試中取得滿意成績。
到下學期，Katie也要補習Core，因為Core也學得不好，從未及格。我都是用教做題目為主從而令Katie明白知識方式教她。Katie的Core也有明顯進步。
在下學期學習中，可能是學校功課比較多，Katie完成數學功課量少了。我經常同Katie講，之後M1課程開始會難，如果不努力做多練習，跟不上進度，你會無心機學，最後可能會放棄，Core也是內容會越來越多，但Core沒有放棄這個選項，所以你一定要完成功課。
在學期末考試，Katie的Core和M1都及格，但不是很理想。如果她做多點練習，一定會更加好。我希望Katie可以花多點時間做練習，爭取再進一步。
