數學補習老師 – Hon Sir


  • 香港科技⼤學理學院 (物理) 榮譽學⼠  
  • 多年執教經驗,熟悉中學課程及重點
  • DSE Mathematics Compulsory Part 奪星

以啟發和實踐為核心,致力於激發學生的學習熱情、培養他們的解難能力和批判思維,並建立穩固的數學基礎。

我的教學理念:

1. 培養創造性思維

學習數學是鍛鍊思維的過程,而不是死背公式。我認為學習數學的重點並不是記住“找出答案的方法”,而是找出“找出答案的方法”的方法。

我會鼓勵學生嘗試不同策略能夠提升他們的創造性思維,嘗試從問題中找出多種方法解答,並從中找出最適合自己的解法。

我會問學生“除左呢個方法,仲有無其他方法解呢題?”,當數學中不同範疇的知識融會貫通,學生就可以隨機應變。即使考試題目出得再難,他們也會懂得從不同角度思考應對策略,不會覺得無從入手。

 

2. 探索性學習

探索性學習強調主動尋找知識和理解的過程,而不僅僅是被動接受資訊。

例如在課堂上,我會時不時問學生一些假設性問題,“如果抽出黎既牌唔放回去翻入去,probability會變成點?”,目的就是為了引導學生自主思考。

透過探索,學生能夠理解數學概念的內在邏輯和相互關係,培養出對數學問題的興趣和熱情。

3. 良好學習氣氛

作為導師,我應該成為學生的指導者和引導者,而非一味灌輸知識。

我鼓勵學生主動參與學習過程,提出問題、討論觀點。透過互動和合作,我希望幫助學生建立自信心、培養合作精神,並樹立持之以恆的學習態度。