數學補習老師 – Andrew Fu

  • 香港大學工程學院（榮譽）學士
  • 中學時參加不同數學競賽，獲獎無數
  • 擅長把複雜的數學概念用有趣的方法表達，精通Core及M2

我的教學理念:

1. 重視概念理解

過往學生剛學習排列組合時經常會感到有困難。「為什麼這題是有次序」「為什麼我這個做法不正確」我通常都會預備幾支筆來示範。

透過在同學面前演示概念背後的含義，令他們對排列組合的概念有更深刻的理解。當學生理解課題的概念，作數時自然就不需要「估估下」。

2. 提供適當挑戰

有些同學數底好，有些同學底子一般，我會先與學生訂立一個目標，然後落堂時再檢視有沒有達成目標。

例如我會根據學生的能力提供不同難度的問題，讓每位學生都有自己的挑戰。透過觀察每位學生的表現，我就能知道學生大概能掌握多少了。當學生每次上完堂都有些得著，數學能力和思維就會越來越進步。

3. 視錯誤為學習契機

讓學生明白錯誤是學習的一部分，鼓勵他們面對自己的錯誤。同學算錯或者步驟錯，比起用塗改帶直接塗白，我會建議同學用一條斜線劃去即可。

學生通常會說：「我只是不小心而已」但考試可能就因為這個不小心，就跌了一個grade 了。所以，透過留下做錯題目的過程，讓同學知道自己錯在哪裏。當學生溫習的時候，就會知道自己經常在甚麼位置出錯，並在考試的時候更加留意自己曾經錯過的地方。